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    四(4)百灵班的小百灵们可是走进了“艺术殿堂”。

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    教育家陈鹤琴老师说过“大自然、大社会都是活教材他们是知识的主要来源,幼儿在种植园的活动就是亲近大自然的一种方式,根据幼儿特点,创设种植环境,让幼儿成为种植园地的主人,幼儿亲历种植活动,能让幼儿了解常见的农作物的生长过程,懂的生长的不易,体验劳动的艰辛以及收货的快乐。

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    有了这些良性循环,为更好地培养和锻炼学生各方面的能力打下坚实的基础。...

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    诵一段经典是有预一年级的四位党员教师为大家带来的是诗朗诵《我的中国梦》,当梦想在每一片沃土上生根,我的梦,将变成爱的海洋,当梦想在每一颗心灵发芽,我的梦,就是一片火红的高粱,我的梦,就是你的梦,是我们的梦,是伟大的中国梦。...

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    大家都表示孩子们的全面发展,让他们深感欣慰,老师们的用心,让他们更加放心,期待下次再见!(摄影:郭文;责编:俞薇薇;责审:郑亚捷)...

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    从高分到低分,评选出前554个项目进入终评,角逐一等奖。...

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    家长沙龙的活动形式受到家长们的一致好评,大家纷纷表示,通过这样集体讨论交流,增进了家长之间的沟通,也有利于家长间相互取长补短,群策群力出谋划策。...

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    学习肯定是艰苦的,全世界都一样!那么为了这个使命,我们必须要学习忍耐、学会付出,这不仅仅是学习的需要,也是人生的一种修炼。...

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    此次讲座架起了家园沟通的桥梁,更新家长的教育理念,提高家教水平。...

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    能够从家长的角度出发,并且让家长认同学校对于学生好的出发点是解决问题的前提。...

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    中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导,党引导人们让一切劳动、知识、技术、管理、资本活力竞相迸发,让一切社会财富的源泉充分涌流,让发展成果更公平惠及全体人民。...

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    为期一天的开放日结束了,五年级毕业班的学生们在轻松的氛围里,体验着具有向明特色的中学学习形态,参与着丰富多彩的学习课程,相信这一天,能帮助他们减少一份即将毕业的焦虑与不安,增加一份步入初中时的自信与期待!...

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    正如习近平主席所说的,“周恩来,这是一个光荣的名字,不朽的名字。...

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    相信学校的教育科研项目可以在专业化的指导下,顺利实施、规范推进,进而以科研引领学校的内涵发展。...

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    在优化才艺教育的同时,渗透行为规范的养成,展现学生风采,增强行规教育的有效性;在完善“普特融合”的同时,倡导互助成长,共同营造和乐校园。...

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    “自助大餐”在孩子们的欢呼声中拉开了序幕。...

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    (摄影:黄兆梅;责任编辑:张子媛;责审:郑亚捷)...

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    但物理老师们对于学生提出的问题积极回答,耐心讲解,积极应战,每一道题目与学生共同探讨,研究。...